TOKOH-TOKOH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Dunia pendidikan anak usia dini dipelopori oleh beberapa tokoh yang intens memperhatikan serta mempelajari tentang anak. Tokoh-tokoh tersebut mengemukakan teori yang digunakan atau menjadi landasan penyelenggaraan kegiatan pengembangan di lembaga PAUD. Tokoh-tokoh tersebut adalah sebagai berikut.

1.      Martin Luther

Tokoh ini menekankan agar menggunakan sekolah sebagai sarana untuk mengajarkan anak membaca dan keluarga merupakan peletak dasar pendidikan bagi anak. Pendidikan dan sekolah merupakan tempat bagi anak untuk bersosialisasi dan sebagai sarana religius dan penegakan moral.

2.      John Amos Comenius

Pendidikan harus dimulai sejak dini dan harus mengikuti perkembangan anak yang memberikan kesempatan pada anak untuk menggunakan seluruh indranya.

3.      John Locke

John Locke pencetus  teori Tabula Rasa yang menganggap bahwa anak sebagai kertas putih yang dapat diisi dengan intervensi dari lingkungan sekitarnya. Oleh karenanya lingkungan sangat berpengaruh dalam proses pembentukan seorang anak. Artinya adalah bahwa pengalaman yang diperoleh anak bersama dengan lingkungannya akan dapat menentukan karakter anak.

4.      JJ Rousseau

Pendekatannya adalah bahwa pendidikan sebaiknya dikembalikan ke alam yang kemudian disebut naturalism. Dia juga menyarankan agar pendidikan jangan memberi batasan pada anak karena dapat menghambat perkembangan anak.

5.      Pestalozzy

Pestalozzy menekankan pada pengembangan aspek sosial sehingga anak dapat beradaptasi dengan lingkungan sosialnya dan mampu menjadi anggota masyarakat yang berguna. Pandangan dasar pertama yang dikemukakannya menekankan pada pengamatan alam karena semua pengetahuan bersumber dari alam. Pandangannya yang kedua adalah menumbuhkan keaktifan jiwa raga anak sehingga anak mampu mengolah kesan pengamatannya menjadi suatu pengetahuan. Pandangannya menyatakan bahwa pembelajaran pada anak harus berjalan secara sistematis dan teratur setingkat demi setingkat dimulai dari yang sederhana menuju ke kompleks dan dari yang mudah ke yang sukar.

6.      Froebel

Pandangan dasar yang dikemukakannya adalah pengembangan otoaktivitas sebagai prinsip utama pendidikan anak, yaitu anak harus didorong untuk aktif dalam setiap kesempatan. Pandangan kedua adalah kebebasan atau suasana merdeka sehingga anak akan dapat dengan leluasa mengembangkan otoaktivitasnya. Pandangan ketiga adalah pengamatan dan peragaan dimana seorang anak belajar melalui pengamatan atau peniruan sehingga pendidik harus dapat memperagakan atau menjadi contoh yang baik bagi anak.

7.      John Dewey

Pandangannya menekankan pada minat anak. Penyusunan kurikulum harus berpusat pada anak.

8.      Maria Montessori

Prinsip yang dikemukakanya antara lain sebagai berikut.

1. Menghargai anak, artinya adalah bahwa proses pengembangan yang dilakukan pada anak usia dini harus memperhatikan keunikan yang dimiliki setiap anak.
2. Absorbent mind (pemikiran yang cepat menyerap), artinya bahwa setiap informasi yang diterima anak melalui indranya akan sangat mudah terserap dalam diri anak, sehingga pendidik harus hati-hati dalam menyampaikan suatu konsep agar anak tidak salah dalam menyerapnya.
3. Sensitive periods (masa peka), artinya bahwa seuatu kemampuan atau keterampilan akan dapat berkembang sangat optimal/pesat pada masa tertentu.  Proses ini akan mati dan tidak akan muncul lagi dimasa mendatang.

9.      Jean Piaget

Pandangannya adalah bahwa seorang anak memiliki keterlibatan aktif dengan lingkungannya melalui pengalaman langsung dan perkembangan intelektual dalam diri seseorang akan berkembang secara terus menerus.

10.  Howard Gardner

Howard Gardner menyampaikan teorinya tentang kecerdasan majemuk (multiple Intelligences) yang artinya bahwa setiap individu meungkin saja memiliki lebih dari satu kecerdasan dan apabila kecerdasan yang dimilikinya dikembangkan secara optimal akan menghasilkan kesuksesan.

Ki Hajar Dewantoro 

Ki Hajar Dewantoro menyatakan bahwa pengajaran adalah bagian dari pendidikan yang merupakan cara memberi ilmu pengetahuan dan kecakapan kepada anak-anak sehingga berguna bagi kehidupannya lahir dan batin. Dia juga berpendapat bahwa anak-anak adalah makhluk hidup yang memiliki kodratnya masing-masing dan pendidik hanya membantu anak mengembangkan kodratnya tersebut.

We Will Not Go Down_Michael Heart

A blinding flash of white light
Lit up the sky over Gaza tonight
People running for cover
Not knowing whether they're dead or alive

They came with their tanks and their planes
With ravaging fiery flames
And nothing remains
Just a voice rising up in the smoky haze

We will not go down
In the night, without a fight
You can burn up our mosques and our homes and our schools
But our spirit will never die
We will not go down
In Gaza tonight

Women and children alike
Murdered and massacred night after night
While the so-called leaders of countries afar
Debated on who's wrong or right

But their powerless words were in vain
And the bombs fell down like acid rain
But through the tears and the blood and the pain
You can still hear that voice through the smoky haze

We will not go down
In the night, without a fight
You can burn up our mosques and our homes and our schools
But our spirit will never die
We will not go down
In Gaza tonight


#GazaUnderAttack..again in Ramadhan
mulialah kalian para syahid, Allaah langsung mengangkatmu ke tempat terpuji
11Ramadhan1435H

Puasa dan Maag

Ramadhan tahun ini tak seperti tahun-tahun sebelumnya. Selain bertepatan dengan pilpres, tahun ini maagku kambuh pada hari kedua Ramadhan. Padahal aku tak pernah mengalami hal ini sebelumnya selama bulan puasa. Untunglah Ramadhan ini bersamaan pula dengan liburan panjang sekolah, jadi aku bisa terbaring sakit di rumah.

Namun rasa sakitnya begitu menyiksa. Apalagi ketika siang hari saat perut merasakan lapar, maka rasa sakitnya semakin menjadi. Ingin sekali membatalkan puasa namun rasanya sayang, maka kuhabiskan empat hari Ramadhan dengan hanya berbaring saja di atas kasur.

Melihat kondisiku yang seperti cacing sekarat, tentu saja ibuku tak tega. Beliau berkali-kali memintaku untuk pergi ke dokter. Sebenarnya akupun sudah tak tahan, namun mendengar kata dokter langsung saja kutahan sakitku.

Entahlah apa ada yang salah dengan puasaku kali ini, hingga baru puasa sehari langsung terkapar begini. Lalu kucoba mengurut lagi apa saja yang telah aku makan sehari kemarin. Tidak ada yang istimewa, nasi, sayur, gorengan. Mungkin yang mencolok hanya pada sambal, aku memakannya saat buka dan sahur. Bagaimana tidak yang satu ini sangat membantu dalam menumbuhkan selera makanku, dan selama itu pula aku baik-baik saja sehingga aku tak ragu memakannya.

Dan juga, ada yang salah pada kebiasaan buka puasaku di hari pertama kemarin. Biasanya saat berbuka aku hanya minum air putih dan teh hangat ditambah snack kecil kalau ada. Tapi kemarin, karena suasana berbuka bersama keluarga terasa menyenangkan, maka aku tertarik untuk langsung makan besar plus sambal.

Hingga akhirnya, keesokan paginya perutku terasa sakit. Mungkin perutku tidak siap, hingga berdampak sakit hingga empat hari aku terbaring sakit. Karena tak ingin ke dokter, maka kuputuskan untuk membuat jamu kunyit. Aku tidak membelinya, karena biasanya jika beli banyak campuran.

Aku membeli 1/4 kg kunyit, dikupas dan dicuci lalu kublender. Kupilih memblender karena lebih praktis daripada harus diparut. Lalu diperas dan sedikit-sedikit airnya diminum ditambah sedikit garam. Diminum saat buka puasa, sebelum makan. Juga ditambah madu jika ada. Alhamdulillah, dalam sekali minum bisa dirasakan bedanya. Perut lebih adem, dan siap puasa dengan tenang lagi. Tetap jaga pola makan, kurangi sambal. Insya Allah perut adem. Selamat Puasa.
Happy Fasting guys..

Deteksi Dini Pada Jomblo(ers)

Khususon untuk yang jomblo aja yaa, selain jomblo dilarang baca!

Bagi kamu jomblowan dan jombloningsih, ada baiknya cek dulu kadar “kejombloan” kamu nih. Siapa tahu kamu terdiagnosis penyakit jomblo akut apalagi jomblo pikun. Bahaya kan?

Simak nih guys, 

Ciri-ciri jomblo sirik: Tiap malam minggu markir mobilnya di jalan raya, biar orang-orang yang lagi pacaran di mobil kena macet.

Jomblo visioner: Sudah bikin daftar tempat malam mingguan kalau suatu saat nanti dia punya pacar.

Ciri-ciri jomblo ngarep: Tiap nonton film beli tiket selalu dua, katanya, “Jaga-jaga siapa tau sebelom nonton, ada yang ngajak jadian.”

Jomblo tajir: Tiap malam minggu ke bioskop beli semua kursi biar yang pacaran gak bisa nonton bareng.

Jomblo ambisius salah gaul: Jomblo yang dari kecil belajar ekstra keras agar bisa bikin mesin waktu demi melewati malam minggu.

Jomblo dengki: Tiap malam minggu ke mall, nyari orang pacaran yang gandengan tangan, lalu teriak di depan mereka, “AKUU SAKITTTT!”

Ciri jomblo akut: Tiap ditanya “Punya pacar gak?” dia selalu jawab, “Pacar? Apa itu pacar?”

Jomblo dilematis: Ada yang ditaksir eh punya pacar, ada yang ga punya pacar eh gak cakep, ada yg ditaksir, cakep, ga punya pacar, ehh.. orangnya gak mau. Plakk!

Jomblo ngenes : Yang tiap bangun tidur gak ada yang ngirim pesan selamat pagi di handphonenya.

Jomblo labil : Yang tiap hari ganti nama profil,”Akualwayslopeyupolepeelmnantimuuntiltheendoftime”. Hiihi.

Jomblo maksa : Yang ngefans sama Oppie Andaresta karena lagunya I’m single and very happy.

Jomblo pikun : Yang sering pura-pura salah kirim biar ada yang diajak SMSan.

Jomblo gagal move on : Stalkingin profil melulu

Upps, jangan manyun dong bacanya mbloo..

Masuk kategori manakah kamu??

Jangan saling mencela ya, ini Cuma buat fun aja kok. Oya, ada satu lagi nih kategori jomblo yang kelewat.

Jomblo bermartabat : itu akuuu

#kaburrrr

Senandung Pilu dari Gaza

Aku menantimu dari balik jendela

Diantara gerimis yang tak kunjung mereda

Kumasih menunggumu datang

Menatap kosong ke arah jalanan

Adakah kau diantara hiruk-pikuk keramaian

Namun  tak kunjung kau datang

Kemanakah kau bocah kecilku sayang

Lalu kutersedak oleh pahitnya kenyataan

Bahwa kau tlah dimakamkan kemarin siang

Nyawamu melayang di ujung senapan

Permataku takkan pernah pulang

Tiada lagi celotehmu diantara makan malam

Lenyap merdumu kala menyenandungkan kalam

Tak mungkin lagi memelukmu hingga terpejam

Mereka merampas separuh nyawaku dengan kejam

Mereka bilang kenangan ibarat emas

Aku tak inginkan itu

Aku hanya inginkan kehadiran bola mataku

Memeluk dan sirnakan sgala cemas

Oh, tapi cinta saja tak bisa menjagamu

Hingga kau harus diterjang peluru

Para serdadu budak nafsu

Oh, malaikat kecilku, betapa ibu rindu

Seandainya tiap tetes airmata dapat menjadi tangga

Dan segala rasa sakit hatiku menjadi titian

Maka akan kulalui jalan itu menuju surga

Membawa bocah kecilku kembali pulang dalam pelukan

7714

Sadari..

Sadari bahwa, hidup tak selalu bahagia

Ada sakit yang perlu  dirasai dalam kehidupan

Pahami bahwa, adakalanya cinta tak selalu menang

Pengkhianatan, dusta dan ambisi terkadang sanggup mengalahkan

Yakini bahwa, semua mimpi takkan slalu terwujud

Meski tinggal selangkah lagi meraihnya

Tiba-tiba ia hancur saja tanpa pernah tahu apa sebab

Terima bahwa, kehilangan adalah suatu niscaya

Tak bisa diundur barang sedetik saja

Ketahui bahwa, sabar tak slalu menghadirkan keindahan pada akhirnya

Tapi ia kan memberikan buah yang manis saat kau tak menyadari

Kau tahu, musim tak selamanya berganti

Terkadang kemarau panas setia mengiringi, tetiba hujan mengawali 

Pun hidup ini, tak selamanya kesedihan yang kau rasakan segera berganti dengan kebahagiaan. Adakalanya butuh waktu menahun ia menemanimu. Apakah itu tanda Tuhan tak sayang atau sedang menguji, namun ada yang bisa diambil sebagai pelajaran hidup. Itu pasti. Sekarang  hanya ada dua pilihan menjalaninya, lalui saja meski penuh airmata. Atau akhiri saja hidupmu dengan sia-sia.

Sekilas cerita piket kemarin

Aku sempat kagum dengan seorang ibu kemarin. Dia datang ke sekolahku, bermaksud untuk mendaftarkan anaknya. Saat itu sekolah sepi, hanya ada aku dan dua orang temanku yang kebetulan sedang giliran piket.
"Ada yang bisa saya bantu Bu?"
"Saya mau ndaftar Bu,"
"Hmm, maaf mendaftar apa ya Bu?" Tanyaku

Karena kebetulan sekolahku pun sedang membutuhkan guru baru. Tapi maaf, kalau dilihat dari sudut penampilan kayaknya sih gak mungkin. Hehe
"Saya mau mendaftar sekolah untuk anak saya." Ujarnya
"Oh maaf, kalau itu sudah tutup sejak bulan Maret. Anak-anak baru sudah tinggal berangkat saja Bu, disini pendaftaran lebih awal dari sekolah lainnya." Kucoba untuk menjelaskan
"Atau Ibu mau mendaftar di sekolah kami yang satunya, tempatnya lebih strategis di tengah kota. Kalau sekarang, pendaftaran masih di buka."
"Wah, terlalu jauh itu Mbak."

Setelah kutanya, rumah beliau memang cukup jauh dari tempat kami. Jarak rumahnya sampai sekolah ini sekitar setengah jam perjalanan lebih dengan jalan yang amat menantang. Kenapa aku bisa tahu, karena setiap minggu aku kuliah di tempat yang sama dengan tempat tinggalnya.
Masya Allaah. orang kok niat banget datang kemari hanya demi menyekolahkan anaknya yang masih kecil. Hanya sekolah TK, dan sekolahku juga terbilang cukup mahal dari biayanya.
Orangtua sekarang memang hebat, ingin yang terbaik untuk anaknya. Ingin mendapatkan pendidikan yang lebih baik untuk anaknya, meski harus rela berkorban banyak. Untuk seorang Ibu yang aku tak tahu namanya.